"2019-2023 Dövlət Proqramı" çərçivəsində Böyük Britaniya və Şimali İrlandiya Birləşmiş Krallığının "University of Bristol" ali təhsil müəssisəsində "Təhsil" ixtisas istiqaməti üzrə doktorantura səviyyəsində təhsil alan Aynur Dadaşova Məmmədova təhsil aldığı ali təhsil müəssisəsində Doktorantların Tədqiqat Konfransında çıxış etmişdir. Onun çıxışı "Evaluating the Quality of School Self-Evaluation from the Perspectives of Stakeholders: The Case of Azerbaijan (The Role of School Self-Evaluations to Improve Educational Quality)" mövzusunda olmuşdur.